Scientific repository of the Mogilev Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Belarus
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elib.institutemvd.by/handle/MVD_NAM/4656| Title: | Отражение проблемы межэтнической толерантности в англоязычных странах |
| Other Titles: | Reflection of interethnic tolerance in media education of english-speaking countries |
| Authors: | Михалева, Г. В. |
| Issue Date: | 25-May-2020 |
| Publisher: | Могилевский институт МВД Республики Беларусь |
| Abstract: | В статье анализируются стратегии современной государственной поликультурной образовательной политики США и Великобритании в контексте развития межэтнической толерантности граждан и борьбы с расовой дискриминацией и неравенством, которые широко обсуждаются в англоязычных средствах массовой информации. Проблема развития межэтнической толерантности в англоязычных странах неразрывно связана с вопросами защиты гражданских прав и политики социальной справедливости, включая борьбу с социальным неравенством и дискриминацией различных категорий граждан в различных сферах общественной жизни. |
| Description: | Михалева, Г. В. Отражение проблемы межэтнической толерантности в англоязычных странах [Электронный ресурс] / Г. В. Михалева // Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве : сборник научных статей / Министерство внутренних дел Республики Беларусь, учреждение образования «Могилевский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь» ; редкол.: С. В. Венидиктов (отв. ред.) [и др.]. — Могилев : Могилев. институт МВД, 2020. — 1 электрон. опт. диск (СD-R). ‒ С. 101‒105. |
| URI: | http://elib.institutemvd.by/handle/MVD_NAM/4656 |
| Appears in Collections: | Медиасфера и медиаобразование: специфика взаимодействия в современном социокультурном пространстве (Могилев, 25–29 мая 2020 г.) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Mikhaleva.pdf | 226.8 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.