Возможность интенсификации деятельности российских образовательных организаций при реализации программы «информационное общество (2011–2020 годы)»

Abstract

Цель статьи – рассмотрение возможностей образовательных организаций с применением новых информационных технологий. Образовательные организации и их деятельность являются неотъемлемой частью правовой системы. Они готовят специалистов для профессиональной деятельности, на их базе ведется научно- исследовательская работа в области права. Они формируют правовую культуру личности. Немаловажную роль образовательная деятельность играет в обеспечении процесса правовой коммуникации. Без необходимого уровня знаний и отношения к праву невозможно эффективное взаимодействие личности, общества и государства.