Использование учителями мультипликационной продукции для формирования социальной компетентности младших школьников

Abstract

В публикации осуществлен анализ проблемы использования учителями мультипликационной продукции для формирования социальной компетентности младших школьников. Определены возможности использования мультипликационной продукции в работе с детьми данного возраста. Рассмотрен ряд публикаций по использованию мультипликационной продукции с младшими школьниками в процессе формирования их социальной компетентности. Мультипликационная продукция – это один из способов понимания младшими школьниками окружающего мира, она оказывает большое влияние на формирование их социальной компетентности, входящей в составляющую жизненной компетентности учеников, которая характеризует их умение налаживать плодотворное взаимодействие с другими людьми, работать в коллективе, предотвращать конфликты, принимать самостоятельные решения, отвечать за последствия, с уважением относиться к окружающей среде.