Стратегии учебной автономии как инструмент ее формирования в контексте иноязычной подготовки

Перунова, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elib.institutemvd.by/handle/MVD_NAM/5880

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Перунова, А. В.	-
dc.date.accessioned	2021-12-31T07:33:15Z	-
dc.date.available	2021-12-31T07:33:15Z	-
dc.date.issued	2021-04-27	-
dc.identifier.uri	http://elib.institutemvd.by/handle/MVD_NAM/5880	-
dc.description	Перунова, А. В. Стратегии учебной автономии как инструмент ее формирования в контексте иноязычной подготовки [Электронный ресурс] / А. В. Перунова // Языковая компетентность: методические аспекты практико-ориентированного образования : сборник научных статей / Министерство внутренних дел Республики Беларусь, учреждение образования «Могилевский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь» ; редкол.: С. В. Венидиктов (отв. ред.) [и др.]. – Могилев : Могилев. институт МВД, 2021. – 1 электрон. опт. диск (СD-R). ‒ С. 177‒180.	ru_RU
dc.description.abstract	Автор рассматривает стратегии учебной автономии при обучении иностранному языку. Представлена характеристика групп основных и вспомогательных стратегий.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Могилевский институт МВД Республики Беларусь	ru_RU
dc.title	Стратегии учебной автономии как инструмент ее формирования в контексте иноязычной подготовки	ru_RU
dc.title.alternative	Learning autonomy strategies as a tool for its formation in the context of foreign language training	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Языковая компетентность: методические аспекты практико-ориентированного образования. (Могилев, 27-30 апреля 2021 г.)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
perunova.pdf		229.89 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Scientific repository of the Mogilev Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Belarus