Scientific repository of the Mogilev Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Republic of Belarus
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elib.institutemvd.by/handle/MVD_NAM/6856| Title: | Distance learning of cadets of the university of the ministry of internal affairs as a prerequisite for the development of language competence in online communication |
| Other Titles: | Дистанционное обучение курсантов вуза МВД как предпосылка развития языковой компетентности в онлайн-коммуникации |
| Authors: | Lukashova, N. U. |
| Issue Date: | 25-Apr-2022 |
| Publisher: | Могилевский институт МВД Республики Беларусь |
| Abstract: | The article is an attempt to analyze and comprehend the features of distance learning of cadets and the features of the development of foreign language competence under changing conditions of educational activity. Special attention is paid in the article to the information culture of the university teacher. |
| Description: | Lukashova, N. U. Distance learning of cadets of the university of the ministry of internal affairs as a prerequisite for the development of language competence in online communication [Электронный ресурс] / N. U. Lukashova // Языковая компетентность: методические аспекты практико-ориентированного образования : сборник научных статей / Министерство внутренних дел Республики Беларусь, учреждение образования «Могилевский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь» ; редкол.: С. В. Венидиктов (отв. ред.) [и др.]. – Могилев : Могилев. институт МВД, 2022. – 1 электрон. опт. диск (СD-R). ‒ С. 122‒128. |
| URI: | http://elib.institutemvd.by/handle/MVD_NAM/6856 |
| Appears in Collections: | Языковая компетентность: методические аспекты практико-ориентированного образования. (Могилев, 25–29 апреля 2022 г.) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lukashova.pdf | 190.65 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.