Медиаобразование в странах СНГ

Abstract

Современная фаза развития массового медиаобразования в странах СНГ (2000–2020), с одной стороны, связана с новым витком интенсивного развития медийных технологий (интернетная среда, цифровая аудиовизуальная техника, интерактивные медиа и т. д.), а с другой — с новыми медиаобразовательными инициативами ЮНЕСКО, Совета Европы, постепенным началом массового внедрения медиаобразования в учебный процесс школы (это особенно характерно для Украины, где с 2011 года начался масштабный государственный практический эксперимент массового внедрения медиаобразования в десятках средних школ), вуза. Наиболее активна в этом направлении Украина, вслед за Канадой, Австралией, Венгрией и Чехией поставившая перед собой цель сделать медиаобразование обязательным компонентом школьного обучения XXI века.