Специфика организации управляемой самостоятельной работы курсантов учреждений образования Министерства внутренних дел

Abstract

В статье анализируется специфика учебного процесса в учреждениях образования Министерства внутренних дел. Существенным параметром характеристики деятельности данных учреждений образования и организации в них учебного процесса является фактор совмещения гражданской и военной основ по отношению к повседневной жизни и учебному процессу. Главной перспективой развития учебного процесса является постоянная интеграция теории в практику работы реальных подразделений органов охраны правопорядка, что предполагает оптимизацию теоретической подготовки в направлении интенсификации самоподготовки и самообразования.