Цифровая трансформация образования в XXI веке: требования к педагогу

Abstract

В статье рассмотрены особенности современной цивилизации, основной реальностью которой является цифровой мир. Дети, рожденные в техническую, цифровую эпоху, другие, поэтому учить их нужно по-иному. Они уже с полутора лет умеют пользоваться различными девайсами и приходят в школу технически более подготовленными, чем учителя. Чтобы выжить в современном мире, человеку нужны особые знания, умения и навыки, такие как стрессоустойчивость, умение учиться и жить в постоянно изменяющейся реальности. Это требует от педагога проявления мастерства, высокого уровня профессионализма, духовности, многогранности, человечности и культуры.