Особенности образовательного процесса студентов с развитием chatbot-коммуникаций

Abstract

Рассматриваются особенности образовательного процесса в связи с появлением chatbot-коммуникаций иностранных граждан (студентов и магистрантов) в дисциплинах информационных технологий Белорусского государственного университета. Развитие этого направления индустрии интернет-коммуникаций серьезно отражается на образовательном процессе, вносит свои коррективы в его методологию и технологии. Следует ориентироваться на появление все более специализированных, более интеллектуально мощных и развитых систем чат-ботов, способных проходить антиплагиат, выполнять курсовые и дипломные работы. Преподавателю в этой связи следует не просто адаптироваться к новым возможностям chatbot-коммуникаций студентов, но и находить новые решения по эффективному встраиванию этих коммуникаций в образовательный процесс.