Le role de la communication synchrone de l’apprentissage en ligne dans l’Institut de Droit du Ministere des affaires interieures de la Russie

Abstract

L’article présente le rôle de la communication synchrone de l’apprentissage en ligne des cadets dans l’Institut de Droit du Ministère des affaires intérieures de la Russie. On apprécie les avantages de ce format de l’environement académique qui permet aux professeurs d’utiliser les ressources variées et les intégrer efficacement dans l’enseignement en ligne. On aussi décrit le contexte de la discussion en format digital entre les enseignants et les cadets et les solutions possibles pour rapprocher les savoirs plus constructifs et raisonables.