Особенности реализации современных технологий обучения при проведении практических занятий по учебной дисциплине «Огневая подготовка»

Abstract

В настоящей статье рассматриваются ключевые особенности применения современных технологий обучения при проведении практических занятий по учебной дисциплине «Огневая подготовка» в образовательных учреждениях МВД России, акцентируется внимание авторов на специфике технологий проблемного, интерактивного, ускоренного обучения, а также технологии с применением современных интерактивных средств (тренажеров).